Aneignung 2.0

Theorie- und Praxisseminar mit Gästen.
3 SWS. Digital und in Präsenz.
In deutscher Sprache. Wir werden auch englische Texte lesen und englischsprachige Gäste haben.

Im Wintersemester haben wir uns dem Thema ANEIGNUNGEN aus unterschiedlichen PerspekFven genähert. Wir haben gleichermaßen über problemaFsche, gewaltvolle Aspekte der Aneignung gesprochen wie über ermächFgende, emanzipaFve und transformierende PotenFale. Es ging darum, mit Gästen, die sich in ihrer Arbeitspraxis auf je unterschiedliche Weise mit Aneignung befassen und/oder individuelle Lösungen im Umgang mit Machtungleichverhältnissen gefunden haben, der Komplexität des Themas zu begegnen. Im Sommersemester erweitern wir den Diskussionsraum und blicken konkreter in die ZukunS. Wo wollen wir mit unseren Aneignungen hin, wenn sie weniger Ausbeutung sind als Basis eines transformaFven Prozesses? Warum eignen wir an? Welche Visionen und Utopien liegen unseren Aneignungsbestrebungen zugrunde? Welche Fähigkeiten und Werkzeuge brauchen wir, um uns diesen ZukünSen zu nähern?

Wie bereits im Wintersemester werden wir gemeinsam lesen, schauen, hören, Ausstellungen besuchen und mit Gästen diskuFeren. Eine Teilnahme am ANEIGNUNGEN Kurs aus dem Wintersemester ist hilfreich, aber nicht notwendig. D.h. es sind auch neue Teilnehmer*innen herzlich willkommen. ANEIGNUNGEN 2 findet in Präsenz-Blöcken einmal im Monat Freitag und Samstag ganztags sta[ und in digitalen Sitzungen. Im ersten Block Ende April fassen wir u.a. die Ergebnisse aus dem Wintersemester zusammen: Wie können Aneignungen mit Sensibilität, Respekt und ethischer Verantwortung gelingen? Welche Aushandlungsräume braucht es, um Ausbeutung, Missverständnisse, Konflikte und die Verletzung von Rechten zu vermeiden? Welche Voraussetzungen sind nöFg, um Aneignungen in KollaboraFonen zu transformieren?

Ziel des Kurses ist eine PublikaFon, die die Ergebnisse der zwei Semester zusammenführt. Die Abschlussnote ergibt sich aus der regelmäßigen akFven Teilnahme am Kurs, einem Referat in Gruppenarbeit und einem Beitrag zur PublikaFon.